<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://youngsoc.icebb.ru/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>Форум ШЮС</title>
		<link>https://youngsoc.icebb.ru/</link>
		<description>Форум ШЮС</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Mon, 11 Apr 2022 17:26:42 +0300</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Приходите на интенсив «Таро: 3D взгляд»</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=18#p18</link>
			<description>&lt;p&gt;Жизнь –удивительна. И только мы сами можем на нее воздействовать. Не знаете, куда двигаться дальше? Не знаете, что нужно менять? Хотите разобраться в том, что сейчас происходит? Я Инна Авалон – являюсь тарологом с 20-летним стажем. Маг 15 аркана. Помогу наладить собственную жизнь, определить собственные ориентиры для развития и обрести благополучие 11 апреля стартует мой интенсив «Таро: 3D взгляд», на котором Вы: -Получите все ответы на жизненно важные вопросы. - Приведете себя в комфортное состояние- Пересмотрите свои активы - Выясните, чего еще Вам не хватает для движения вперед - Поймете КУДА и КАК двигаться дальше Для кого подходит интенсив? -Для всех, кто в Таро давно Для тех, кто в Таро недавно Прямые эфиры будут идти на закрытой платформе. Вас ждет : -Общий чат.- Записи занятий.- Домашние занятия.- Будет обратная связь.- Много ПРАКТИКИ Зарегистрироваться Вы можете по ссылке: &lt;a href=&quot;https://byyf111.wixsite.com/website1631&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://byyf111.wixsite.com/website1631&lt;/a&gt; Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/GmeoP0&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/GmeoP0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (irbkoosnkd)</author>
			<pubDate>Mon, 11 Apr 2022 17:26:42 +0300</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=18#p18</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ESSOMILLANNI.VIP</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=17#p17</link>
			<description>&lt;p&gt;Проекты которые лучше хайпов, форекс, казино. Надежнее и прибыльнее. Только EssoMillanni.com&amp;#160; Для начала хочу поблагодарить всех людей которые оплатить доступ к приватной информации на нашем ресурсе. Переходим сразу к делу: Есть проекты, которые лучше Форекс и казино. Риска меньше, а прибыль значительно больше. Например, есть такая компания Essomillanni.com. Нашла ее на зарубежном форуме биткоинталк. Ставим сумму, например 100$, указываем, где окажется график через 10 секунд, выше или ниже отметки. Если все Good, на баланс падает +85$. Получается: Первое - не нужно ждать сутками, прибыль моментальная. Второе - Прибыль в процентах прилично большая. Деньги выводят - А для нас это самое главное. Теперь бонус, рассказываю секрет, как я раскручиваю счет до 3000$ за один день. И так, внимание! Иду за трендом!! Ставлю на криптовалюту. У рынка криптовалют, бывают очень при, очень волатильные момента, это когда валюта рушится или очень быстро растет. Вот на таких обвалах я поднимаю бабло. Т.е если например эфириум, начинает крутое пике вниз, значит пора этим пользоваться. Сайт с которым работаю я и мои коллеги EssoMillanni.vip&amp;#160; Начинайте действовать, пока есть возможность!!!&amp;#160; Перейти&amp;#160; &lt;a href=&quot;https://is.gd/UKYOgO&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/UKYOgO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (irbkoosnkd)</author>
			<pubDate>Tue, 15 Feb 2022 12:32:09 +0300</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=17#p17</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Курсы повышения квалификации для всех, кто кормит детей</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=16#p16</link>
			<description>&lt;p&gt;До 15 февраля все, кто отвечает за организацию школьного питания и хочет повысить свою квалификацию, могут подать заявку на участие в курсах повышения квалификации. Занятия начнутся 1 марта. &lt;a href=&quot;https://clck.ru/aqorP&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://clck.ru/aqorP&lt;/a&gt; Или как во вложенном файле. Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/tWR7uU&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/tWR7uU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (irbkoosnkd)</author>
			<pubDate>Tue, 08 Feb 2022 07:09:20 +0300</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=16#p16</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Аттестация школьников</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=15#p15</link>
			<description>&lt;p&gt;Форма аттестации и контроля «Дневник молодого социолога»:&lt;br /&gt;- информация, получаемая на занятиях;&lt;br /&gt;- собственные наблюдения и мысли;&lt;br /&gt;- выполенные домашние задания (примерные):&lt;br /&gt;•	«Взгляд на современное общество через метро (вагон, эскалатор, переход)»&lt;br /&gt;•	Анализ корзины в супермаркете – предполагаемый статус человека&lt;br /&gt;•	Контент-анализ сообщений в социальных сетях&lt;br /&gt;•	Эссе&lt;br /&gt;•	Фотографии на заданную тему&lt;br /&gt;- участие в обязательных мероприятиях.&lt;br /&gt;______________________________&lt;br /&gt;это примерное.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;идеи по заданиям?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Юля Суханова)</author>
			<pubDate>Mon, 21 Jun 2010 15:05:26 +0400</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=15#p15</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Примерный план (1й семестр)</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=14#p14</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Знакомство.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Игры на знакомство («визитные карточки», «снежный ком», «представь меня»). Знакомство с учебным планом, с дневниками.&lt;br /&gt;Коммуникация.&lt;br /&gt;Упражнения на развитие коммуникативных навыков, так необходимых социологу и человеку («Лучший болтун», «Роскошь человеческого общения» (Зинкевич), разыгрывание жизненных ситуаций)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Групповая работа.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Упражнения на групповое взаимодействие и сплочение («Воздушные змеи», «Рисунки на стене», «В чужом городе», «В надежных руках», «Цифры»)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Рисунки.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Психологические личностные тесты с рисунками («Дом-человек-дерево», «геометрические&amp;#160; фигуры», и т.д.)&lt;br /&gt;Рисунки друг о друге (ассоциации о каждом участнике).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Методика «контуры жизни»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Метод наблюдения&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;О методе. Упражнения «Полет на воздушном шаре», «Город»&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Метод Интервью.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Умение слушать, слышать, поддерживать разговор.&lt;br /&gt;В парах брать друг у друга интервью и затем представлять человека, которого интервьюировал.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Социологическое кино.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Просмотр. Разбор кино с точки зрения социологии. Какие проблемы поднимаются в кино, их обсуждение. Социологи в кино – как их изображают и почему.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Метод социметрия.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;О методе, проведение социометрических методик.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Профориентация.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Методики целеполагания и достижения цели на примере выбора профессии.&lt;br /&gt;Стратегическое целеполагание А.М. Долгорукава, рисунки.&lt;br /&gt;________________&lt;br /&gt;ваши предложения, дополнения.&lt;br /&gt;какие интересные тренинги и занятия есть в вашей копилке??&lt;br /&gt;поделитесь пожалуйста.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;все игры и упражнения, указанные здесь, у нас есть)&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Юля Суханова)</author>
			<pubDate>Mon, 21 Jun 2010 14:59:09 +0400</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=14#p14</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Социологическое кино (выбираем/обсуждаемс)</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=13#p13</link>
			<description>&lt;p&gt;Ваши советы по поводу кино, которое мы будем смотреть с ребятами и потом обсуждать.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;quot;Социологическое&amp;quot; - значит в фильме поднимаются какие-нибудь проблемы, близкие к социологическим, которые интересно будет пообсуждать.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;есть спецкурс Вышки с хорошим классическим кино&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://new.hse.ru/sites/infospace/podrazd/facul/facul_soc/kaf_os/DocLib3/%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%BE%20%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82.rtf&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;программа вышки&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;можем взять из них.&lt;br /&gt;ну или ваши предложения???)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;я планирую все это посмотреть, потом скажу свое мнение по каждому))&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;так же кино ПРО социологов, или где они упоминаются - приветствуются;)&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Юля Суханова)</author>
			<pubDate>Mon, 21 Jun 2010 14:54:07 +0400</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=13#p13</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Общая программа на 2 семестра</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=12#p12</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Спор двух студентов о социологии&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;1. Роль социологии в обществе и в системе наук.&lt;br /&gt;1.1. Нужно ли обществу знать о социологии? В какой степени?&lt;br /&gt;2.1. Какие проблемы решает социология? Какие функции выполняет.&lt;br /&gt;2. Социология и идеология.&lt;br /&gt;2.1. Социология и власть.&lt;br /&gt;3. Социолог. &lt;br /&gt;3.1. Ответственность социолога. Роль личности, если эта личность - социолог.&lt;br /&gt;3.2. Профессиональный отпечаток&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Социология и другие науки.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;С кем делит социология объект исследования? Предмет науки.&amp;#160; Философия, экономика, политология, социальная психология(+ психология), антропология, история, культурология.&lt;br /&gt;Социология и естественные науки. Социология и математика. Взаимосвязь. Социология и техника.&lt;br /&gt;Функции социологии, задачи. Социологический&lt;br /&gt;Социология на Западе.&lt;br /&gt;Причины возникновения – политическая и промышленная революция.&amp;#160; Эталон научности (развитие естественных и точных наук). Институализация.&amp;#160; Конт.&amp;#160; Классики. Первые шаги социологии – на добровольных началах. Оппозиция традиционных наук. Кафедра социологии Сорбонны (долгое время непристижность специальности в Европе). Социология в США&amp;#160; (положение в обществе, отношение правительства, Чкагский университет). Международный институт социологии.&amp;#160; Печатные издания. Формирование школ и социологических обществ. Исследования. Социология как учебная дисциплина.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Социология в России.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&amp;#160; Социальные темы в русской философии до революции. Роль революции в становлении социологии.&amp;#160; 1 этап(1918-1938): социологический институт, популяризация знания (в школах и университетах),исследования жизни советских людей, замена социологии на общественную теорию Маркса, дискуссии о задачах социологии, социология-лженаука. 2 этап (к50х- 1988): условия(изучение общественных процессов, оттепель), легализация «социологии», создание ССА, социология как интеллектуальное движение, социология- прикладная наука. 3 этап (с сер.80х): демократизация, необходимость социологии, формирование системы социологического образования, соц.ф-т МГУ.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Уровни социологического знания.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;1)	Представление структуры социологического знания в виде пирамиды из 5 уровней:&lt;br /&gt;Научная картина мира, общая теория, частные теории, эмпирические исследования, прикладные исследования.&lt;br /&gt;2)	Понятие социологической парадигмы (в рамках общей теории)&lt;br /&gt;3)	Понятие метасоциологии как науки о науке (где объектом изучения выступает непосредственно социология, т.е. само социологическое знание (по Г.В.Осипову)&lt;br /&gt;4)	фундаментальная и прикладная социология (по цели исследования). Понятие «теории среднего ранга» (среднего уровня) Роберта Мертона. &lt;br /&gt;5)	Макро и микросоциология («масштабный подход», где макросоциология изучает крупномасштабные социальные явления (этносы, государства, соц.институты, группы и др.), а микросоциология - сферы непосредственного социального взаимодействия (межличностные отношения, процессы общения в группах, сферу повседневной реальности)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Стереотипы о социологах.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Стереотипы (П. Бергер: работа с людьми, теория социальной работы, социальный реформатор)&lt;br /&gt;Современные взгляды на социолога (статист, методолог, наблюдатель, манипулятор)&lt;br /&gt;Формирование стереотипов через СМИ (журналист=социолог, мошеник=социолог)&lt;br /&gt;Как добиться того, чтобы подаваемы знания, были достаточны для объективной оценки? И чтобы это не мешало людям участвовать в исследованиях.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Идеальный социолог.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Идеальный тип социолога(П. Бергер: научное осмысление общества, объективность, интерес к человеческми поступкам). социологическое мышление и воображение(З.Бауман: преодоление ограниченности здравого смысла, свобода ипреодоление стереотипов), Р. Миллс.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Социологическое кино.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Просмотр. Разбор кино с точки зрения социологии. Какие проблемы поднимаются в кино, их обсуждение. Социологи в кино – как их изображают и почему.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Вебер «Наука как призвание и профессия»&lt;/strong&gt;: основные положения работы.&lt;br /&gt;Обсуждение:&lt;br /&gt;Что такое «наука» в понимании школьников?&lt;br /&gt;Суть вдохновения в науке. О современных проблемах науки и не пристижности работы ученых.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Лекция А.И.Кравченко.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Профориентация&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Методики целеполагания и достижения цели на примере выбора профессии.&lt;br /&gt;Стратегическое целеполагание А.М. Долгорукава, рисунки.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Итоговое мероприятие&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;это все занятия.ваши комментарии и дополнения.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Юля Суханова)</author>
			<pubDate>Mon, 21 Jun 2010 14:45:27 +0400</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=12#p12</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Вопросы по работе форума</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=10#p10</link>
			<description>&lt;p&gt;Если у вас что-то не получается, не грузится или не работает - пишите, подумаем вместе.))&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Екатерина Мяло)</author>
			<pubDate>Thu, 13 May 2010 09:38:36 +0400</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=10#p10</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Итоговое мероприятие</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=9#p9</link>
			<description>&lt;p&gt;Думаю, 2 раза в год мы не потянем...но в конце года - точно надо)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Идеи?????????????????????????&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Юля Суханова)</author>
			<pubDate>Wed, 12 May 2010 23:15:42 +0400</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=9#p9</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Что бы Вы хотели ?</title>
			<link>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</link>
			<description>&lt;p&gt;Ваши личные интересы по поводу будущих спецкурсов/дополнительных занятий/семинаров.&lt;br /&gt;Что бы Вы сами хотели вести?&lt;br /&gt;Какой спецкурс считаете необходимым?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Юля Суханова)</author>
			<pubDate>Wed, 12 May 2010 23:04:21 +0400</pubDate>
			<guid>https://youngsoc.icebb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
